Reseña Histórica

Reseña Histórica

CLEA es la Coordinadora Latinoamericana de Estudiantes de Arquitectura, una organización sin fines de lucro integrada por estudiantes de arquitectura de 16 países de Latinoamérica. La realidad CLEA, surge hace 30 años, en Maracaibo, Venezuela, después de 2 encuentros centroamericanos celebrados en San José, Costa Rica (1983) y Ciudad de Guatemala, Guatemala (1984), cuando los estudiantes de arquitectura deciden agruparse con la intención de canalizar inquietudes sobre las ciudades y la arquitectura latinoamericana y establecer una comunicación e intercambio entre estos, realidad que ha perdurado en el tiempo con sus bajas y altas.

En 1993 se abre la puerta a los estudiantes de arquitectura de origen latinoamericano en todo el mundo, y se acepta la solicitud de los latinos de Estados Unidos de ser admitidos como país miembro de la CLEA con todos los derechos y deberes correspondientes de cualquier país miembro de esta organización.

La CLEA es la encargada de organizar tanto el ELEA (Encuentro Latinoamericano de Estudiantes de Arquitectura) como el TSL (Taller Social Latinoamericano) y esto se realiza a través de los Coordinadores Latinoamericanos de Estudiantes de Arquitectura o CLEAs, que son un grupo de jóvenes que representan a su país ante la este organismo, y se reúnen dos veces al año físicamente en las Reuniones Consultivas (RC-I y RC-II), para organizar y planificar este tipo de eventos, dándole un seguimiento semanal vía chat con el fin de mantener la comunicación y el intercambio de ideas de forma fluida entre estudiantes latinoamericanos. En su haber y su historia, la CLEA trabajando en beneficio del desarrollo de eventos de arquitectura hechos por y para estudiantes, se han realizado 27 ELEAs: Guatemala 4, México 4, Venezuela 4, Cuba 3, Perú 3, Colombia 2, Panamá 2, Costa Rica 1, El Salvador 1 y Estados Unidos 1); así como también han sido desarrollados 8 TSL: Colombia 2, México 2, El Salvador 1, Nicaragua 1, Perú 1 y Ecuador 1.

CLEA ha aportado mucho a la construcción de una cultura latinoamericana en los estudiantes, pero fundamentalmente a su crecimiento académico, prueba de esto es el acercamiento con la European Architecture Students Assembly (EASA) en el 2003, en Lima – Perú, y posteriormente ratificado en Ljubljana – Eslovenia, iniciando finalmente 1 año después el intercambio de alumnos hasta la fecha. Por otra parte en el 2004 en Santa Cruz - Bolivia, se consigue el reconocimiento por la Unión de Escuelas y Facultades de Arquitectura de América Latina (UDEFAL), como la única asociación estudiantil latinoamericana con derecho a voz en la UDEFAL, participando por primera vez como CLEA en la Conferencia Latinoamericana de Escuelas y Facultades de Arquitectura (CLEFA) del 2005, celebrada en Loja, Ecuador.

Si hay algo claro en CLEA es que se viene a representar a las Organizaciones Nacionales de los países latinoamericanos que la conforman, sin embargo es inevitable poder hacer una buena amistad con cada uno de los miembros. Si algo debe hacer la CLEA es darle gracias a todas esas personas maravillosas que una vez hicieron este trabajo y que ayudaron a formar la historia que hoy podemos contar sobre un grupo de estudiantes de arquitectura con un sueño que cada día se hace realidad y que seguiremos escribiendo para que Simón Bolívar siga celoso de nosotros; porque nosotros si podemos unir a América Latina.